Skip to content
Bedre Ledelse 1.0 – udvidede opgaver til e‑ learning
Modul 1 – Grundlæggende ledelse
Lektion 1.1 – Introduktion til ledelse
OPGAVE 1 – REFLEKSION OVER DIN LEDERROLLE
OPGAVE 2 – QUIZ: GRUNDBEGREBER I LEDELSE
OPGAVE 2 – QUIZ
Lektion 1.2 – Introduktion til ledelse
Lederens opgaver i praksis – sådan skaber du retning, relationer og resultater
Afrunding: En leder er ikke en helt – men en designer af hverdagen
OPGAVE 1 – MINI QUIZ (FORSTÅELSE)
OPGAVE 1 – MINI QUIZ
OPGAVE 2 – REFLEKSION & DESIGN AF DIN LEDERHVERDAG
Lektion 1.3 – Ledelsesretten og ‑ pligten
Ledelsesretten: Hvor langt rækker din magt som leder – og hvornår bliver den til ansvar?
Kontrolforanstaltninger – hvor går grænsen?
Case ‘s
OPGAVE 1 – ANALYTISK POLICY-REVIEW
OPGAVE 2 – KOMPLEKS PERSONALESAG MED JURIDISK OG STRATEGISK SPÆNDING
Lektion 1.4 – Lederen som det ordentlige menneske
Ny artikel – Lederen som det ordentlige menneske
OPGAVE 1 – ETISK DILEMMA: BESLUTNING UNDER PRES
OPGAVE 2 – DIT PERSONLIGE VÆRDIKOMPAS
OPGAVE 3 – LEDERLØFTET (FORPLIGTENDE VERSION)
Modul 2 – Ledelsesteorier og holdninger
Lektion 2.1 – Klassiske vs. moderne ledelsesteorier
Introduktion: Hvorfor du (måske) leder på autopilot – og hvorfor det er et problem
Opgave 1: Multiple Choice-quiz (revideret version)
Opgave 1: Multiple Choice-quiz
Opgave 2: Case + selvprofil (individuel)
Lektion 2.2 – Schein og McGregor: Lederholdninger
Introduktion: Du leder ikke, som du tror – du leder, som du ser på mennesker
OPGAVE 1 – McGregor X–Y Selvtest
OPGAVE 2 – Refleksion: “Mit menneskesyn i praksis”
Lektion 2.3 – Lewins ledelsesstile og Adizes’ roller
Introduktion: Den farligste ledelsesfejl er ikke at vælge forkert. Det er at vælge det samme hver gang.
OPGAVE 1 – Situationsquiz: Hvilken ledelsesstil virker hvornår?
OPGAVE 1 – Situationsquiz
OPGAVE 2 – Refleksion: “Mit ledelsesgear”
Lektion 2.4 – Adizes’ lederroller (uddybning)
Introduktion: Hvorfor du ikke mangler flere værktøjer – men bedre balance
Opgaver 2.4
OPGAVE 3 – Atypisk: “PAEI under pres” (Individuel simulationsopgave)
DEL 1 – Scenario-Quiz
Modul 3 – Motivation og medarbejdergrupper
Lektion 3.1 – Ledelse og motivation af forskellige medarbejdergrupper
3.1 Forkert video. Skal skiftes
Sammenligning – generationerne i perspektiv
OPGAVE 1 – Hvem har brug for hvad – og hvorfor?
OPGAVE 1 – Hvem har brug for hvad – og hvorfor?
OPGAVE 2 – Din egen generationsblindhed
Lektion 3.2 – Motivation af forskellige medarbejdergrupper (uddybning)
OPGAVE 1 – Hvad motiverer hvem – og hvorfor?
OPGAVE 1 – Hvad motiverer hvem – og hvorfor?
OPGAVE 2 – Design motivationsstrategien
OPGAVE 3 (Kreativ & Avanceret)
Case-eksempel
Lektion 3.3 – Forståelse af motivation
Introduktion
Opgaver Lektion 3.3
Opgaver Lektion 3.3
Opgaver Lektion 3.3 – CASE 2 – “Den brændende projektleder”
Opgaver Lektion 3.3 – CASE 2 – “Den brændende projektleder”
Opgaver Lektion 3.3 – CASE 3 – “Det pressede team”
Opgaver Lektion 3.3 – CASE 3 – “Det pressede team”
Opgaver Lektion 3.3 – CASE 4 – “Den stille højperformer”
Opgaver Lektion 3.3 – CASE 4 – “Den stille højperformer”
OPGAVE 2 (Underviserafhængig)
Lektion 3.4 – Maslow og Herzberg
Introduktion
OPGAVE 1 – Motivationskortet – Spot behovet
OPGAVE 2 – Motivationsdetektiven
OPGAVE 2 – Motivationsdetektiven
OPGAVE 3 (Underviserafhængig)
OPGAVE 4 – “Motivationsspejlet” (Selvtest)
Lektion 3.5 – Hackman og Oldham
OPGAVE 1 (underviser-uafhængig)
Lektion 3.5 – Case 1 – “Line vs. Peter” (jobdesign)
Lektion 3.5 – Case 1 – “Line vs. Peter” (jobdesign)
Lektion 3.5 – Case 2 – “Michael: indsats uden payoff” (Lawler)
Lektion 3.5 – Case 2 – “Michael: indsats uden payoff” (Lawler)
Lektion 3.5 – Case 3 – “Maria: belønningen virker ikke” (Valence)
Lektion 3.5 – Case 3 – “Maria: belønningen virker ikke” (Valence)
OPGAVE 2 (underviser-uafhængig, atypisk og fed i LearnDash)
Lektion 3.6 – Tønnesvang og arbejdshjulet
OPGAVE 1 – Vitaliseringsdiagnose – “Hvor mangler ilten?”
OPGAVE 2 – Case-laboratorium: Vitalisering under pres
OPGAVE 3 – Arbejdshjulet – Balance eller kompensation?
OPGAVE 4 – Mini-quiz – Robusthed eller kompensation?
Modul 4 – Kommunikation
Lektion 4.1 – Kommunikation i ledelse
Opgave 1 – Kommunikation i ledelse – fra forståelse til vurdering
Quizspørgsmål til LearnDash
Opgave 2 Kommunikationsanalyse af egen lederpraksis
Lektion 4.2 – Kommunikationsmodellen
Opgave 1 Quiz med scenarier og forklarende feedback
Quizspørgsmål
Opgave 2 Caseanalyse med guidet skabelon
Opgave 3 Handlingskort: Sådan bruger jeg modellen i praksis
Lektion 4.4 – Den tynde og tykke – reaktiv og proaktiv kommunikation
OPGAVE 1 Quiz med scenarier: Hvilken historie fortælles her?
Lektion 4.4 Quizspørgsmål til LearnDash
OPGAVE 2 Fra tynd historie til lederhandling
Lektion 4.5 – Assertiv kommunikation: “jeg er ok, du er ok”
Opgave 1 Quiz: Assertiv, aggressiv eller submissiv?
Lektion 4.5 Quizspørgsmål til LearnDash
Opgave 2 Træn assertiv ledelse i egen praksis
Lektion 4.6 – Sprogets skabende magt
OPGAVE 1 Quiz: Sproget skaber mere, end du tror
QUIZSPØRGSMÅL TIL LEARNDASH
Opgave 2 Sproganalyse af egen lederpraksis
Lektion 4.7 – Aktiv lytning
OPGAVE 1 Quiz: Aktiv lytning i praksis
OPGAVE 1 Quiz: Aktiv lytning i praksis
OPGAVE 2 Lytteanalyse af en virkelig samtale
1 of 2
Previous Topic
Next Topic

Lektion 3.2 – Motivation af forskellige medarbejdergrupper (uddybning)

  1. Bedre Ledelse 1.0 – udvidede opgaver til e‑ learning
  2. Lektion 3.2 – Motivation af forskellige medarbejdergrupper (uddybning)
Lesson Content
0% Complete 0/3 Steps
OPGAVE 1 – Hvad motiverer hvem – og hvorfor?
OPGAVE 1 – Hvad motiverer hvem – og hvorfor?
OPGAVE 2 – Design motivationsstrategien
OPGAVE 3 (Kreativ & Avanceret)
Case-eksempel
Previous Topic
Back to Course
Next Topic
Vi bruger cookies til at måle trafik og blive klogere på, hvordan vores besøgende bruger websitet, så vi kan skabe en bedre brugeroplevelse. Læs mere i vores privatlivspolitik